光发心语（J118）：拜访李长贵老师随感（2023年2月27日）|精选

光发心语（J118）：拜访李长贵老师随感（2023年2月27日）

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作者：赵光发

时间：2023年2月27日

2023年2月27日，与花鸟画大家李长贵老师登西山国家森林公园

早上吃饭中，孩儿问我老爸还有哪里有好玩地方，我告诉他今天周一博物馆都不开门，那怎么办呢，我说去西山如何，届时看看花鸟画大家李长贵老师，孩儿听后很开心，我先打个电话，看看李长贵老师在不在家。

与李老师通电话后，让我们在地铁XHC出口，于是桉儿加快了吃饭的速度……

大概十一点到达了地铁口，李老师早就在出口处等我们了，上了车，谈到又有半年多没有见面了，这也是我2023年首次拜访艺术家，加上孩儿今天不去上学，也带他来结结大艺术家的艺气。谈话随心所欲，为了给未来带有一点回忆的价值，成文风格不限，但是有料，以下一一道来：解惑，建议，分享，童娱，郊游。

2023年2月27日，《意象花鸟走进李长贵》访谈现场，左起：李长贵、赵光发

一、解惑：花开盛世溢彩华章金纸牡丹主题国画展

刚刚结束的李长贵老师的“花开盛世溢彩华章金纸牡丹主题国画展”开始了我的好奇之旅，李老师说到正是牡丹花开富贵符合新春新气象，与举办单位一拍即合，取得了好的效果，开幕之时我正在湖南老家，也就在网上观摩这一艺术盛宴了。

二、建议：笠翁对韵

当了解到桉儿喜欢背诗时，李长贵老师建议我从网上搜索“笠翁对韵”，非常适合小孩，也就是这个年龄阶段，我搜索了一下，发现这些我很小的时候都用手抄本抄过，正如增广贤文，我都抄了好几遍，感觉就出来了。

对于诗词，昨天有个微信朋友YFS问我诗词的意义在于什么，我告诉他在于培养意境，有些不需要解释，自己就明白，一旦解释就强加了我们自认为的东西，与他处在一个开放的环境进行沟通交流，充分发挥他自己的见解。

我这些天要桉儿接触一下，有无兴趣一切随他，我不干涉他。

三、分享：“仗义行仁”治印

没有想到李长贵老师将我写的“仗义行仁”刻成印章，对于给艺术家用诗歌表达出来，每每完成一个，我异常兴奋。

2022年5月1日，我完成了“仗义行仁”，这也是我经历了将近三个月才完成这首诗，一直找不到切入点。

后来以李长贵老师自封的“石字匠”，所在“此宽堂”，专攻“书画印”，字“喻之”为基点，研究韵律。

建立了“当下石字匠”，“依托此宽堂”，“专攻书画印”，“未来喻之狂”的时空纽带。

同时辅佐以“高情远致品行”，“投桃报李为人”，“寸有所长专业”，“花开富贵题材”。

中间正好四个字“致李长贵”，形成如下七言绝句，主题正是“仗义行仁”。

高情远致石字匠，

投桃报李此宽堂。

寸有所长书画印，

花开富贵喻之狂。

此诗收录于《光发心语（F75）：仗义行仁（2022年5月1日）》

在与李老师交流期间，李老师将此形成书法作品，能感觉到乐在其中，但我没想到还有篆刻……

四、童娱：教桉儿孙行者标准动作

艺术家观察事物与众不同，看到桉儿，于是开始教他学习孙行者……

五、郊游：问道西山国家森林公园

在李老师家吃完饭，前往西山国家森林公园，一切精彩照片中……

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