“自愿捐献”何以演变成了“强制捐献”？

　　中秋节快到了，你家孩子有加入献“爱心月饼”行列吗?近日，广州部分学校的家长为买月饼，颇费周折—他们要完成孩子交代的作业——征集月饼献爱心。学校发出“自愿捐献”通知，中秋节前献爱心月饼到福利机构、孤寡老人家中。家长心理很微妙，感觉被迫完成“任务”。(中国文明网)

　　开学才两周，部分家长就遭受了学校的“爱心考验”。家长反映，其孩子所在学校是响应广州市少工委、市青少年发展基金会的号召而开展的“广州一家亲献爱心”活动，爱心月饼需包装完整，保证质量，主办方不接收散装月饼。“上周五号召捐献爱心月饼，到周一统计出全校共捐献了近500盒爱心月饼。”

　　虽然学校信誓旦旦地表示，捐献月饼属于“自愿行为”，但对于以听从老师命令为天职的学生来说，“自愿捐献”就演变成了“强制捐献”。而且捐也不能捐散装月饼，只能整盒捐，不能品牌差，只能质量优。

　　既然是自愿行为，就应该根据个人能力量力而行，捐什么样的月饼，捐多捐少均是“爱心”体现，学校应该给予相同的肯定和鼓励，可是学校却将各班级捐献月饼的数量进行排名，这种公开排名使捐献月饼的爱心活动变成了班级之间的比赛，与“自愿”背道而驰。

　　捐赠月饼之所以受到质疑，一是捐赠成了“完成作业”，甚至掺杂了功利色彩，月饼难免“变味”;二是学生尚不具备购买月饼的经济能力，伸手向父母要来的月饼难以让学生感受到“捐赠”的内在含义。

　　表达爱心有多种方式，但形式不能大于内容，物质不能遮盖精神。家长买来月饼交给孩子拿到学校献爱心，究竟有多少“爱心考验”?实际上，这种形式主义的“捐献”活动并不利于孩子树立正确的爱心观和奉献观。(四川安县：刘贵兵)