“两学一做”需常态化

“两学一做”需常态化

四川在线消息  四川省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议在成都召开。省委书记王东明出席会议并讲话，并指出，在党中央坚强领导下，省委坚持把“两学一做”学习教育作为重大政治任务来抓，把思想政治建设摆在首位，切实树牢“四个意识”，坚决把纪律和规矩挺在前面，从党内政治生活管起严起，牢牢抓住“关键少数”，坚持带着问题学、聚焦问题查、对着问题改，坚持学做结合以知促行，推动“两学一做”学习教育取得明显成效，助推治蜀兴川各项事业不断向前发展。

依据《中国共产党章程》相关规定，党中央出台了“中国共产党工作机关条例”，旨在规范党的工作机关的设立和运行，提高党的工作机关履职能力和工作水平，保证党的理论和路线方针政策得到有效贯彻执行。有了好的指导思想，完善的制度，还需要高质量的贯彻。因此，学习就是有效的途径，对于党中央提出的“两学一做”的学习，就显得尤为重要。

学习“两学一做”是个长期的过程，不可能一蹴而就。“两学一做”学习教育的实效，需要常态化制度化加以保证。各级党委、政府，应该就推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行科学安排、合理部署。

如何全方位多层次保证“两学一做”取得实效还需要细化：首先要以“深学”为抓手。单位要定期组织干部不断学习系列讲话和党规党章。在实际工作中不断回顾“两学一做”学习教育的理论精华，温故而知新。其次，实干才能兴邦，要坚持理论联系实际，理论指导实践，直面工作中的问题，有针对性、目的性解决问题。还要创新手段方式方法，及时解决群众问题。再次在纪律执行上做文章。要坚持以维护党章、严守党规为基础，以“两学一做”为指向，以党员干部本职工作为平台，以解决群众实际问题、为民服务为基本目标，充分调动广大党员干部的学习积极性、主动性、创造性，确保“两学一做”取的实效。最后学习的成效，要通过日常工作检验考核。结合干部自身的工作岗位、工作实际，有目的性地进行学习，解决群众问题、创新工作的措施和办法。对于群众的问题，积极解决。对于群众的诉求，狠抓落实。把党章的要求和规定，作为广大党员的自觉行动，以优异成绩、显著的政绩喜迎党的十九大的召开。

作者：彦页