倪倩：真正把读书学习当成一种精神追求

　　当前领导干部读书的状况不容乐观，归结起来主要是四个方面的问题：一是追求享乐、玩物丧志，不好读书；二是热衷应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。工作那么忙，哪还有时间静下心来读书。这是一些官员走上仕途后不读书或者不怎么读书的“刚性”理由。

　　世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话：“评价一座城市，要看它拥有多少书店。”一个城市的精神品位，在很大程度上取决于市民的阅读氛围和阅读水平。谁在看书、看什么书，反映了这个城市的文化内涵，反映了这个城市的软实力和综合竞争力，甚至可以影响这个城市未来的发展趋势。

　　领导干部带头读书的重要性、必要性是显而易见的。从某种意义上可以这样讲，发展是党执政兴国的第一要务，而读书学习是领导干部安身立命、与时俱进的第一要务。在思想多元、利益多样的现实语境下，各级领导干部面临纷繁复杂的新情况、新问题，因此要持续不断的读书学习，以自我完善、自我革新、自我提高，从而避免本领恐慌。

　　领导干部带头读书、勤于读书，必然会激发干部、党员和群众读书学习的积极性和主动性。干部、党员和群众就会把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成终身学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，在日常工作和生活中做到明理、管用和多思。

　　学如逆水行舟，步步登高，需要一颗恒心、一股韧劲，一份苦中求乐、上下求索的坚守和执著。要减少应酬挤时间学。要善于把零碎时间利用起来，以“入世”之心干事，以“出世”之心交际，少些应酬热心，多些学习静气。要持之以恒不间断学。要见缝插针，化整为零，抓住一切可学之机，学习一切有用知识，积少成多，厚积薄发。

　　“书不千轴，不可以语化；文不百代，不可以知变”。只有邃密群科，博览百家，纵览尽古今，横看遍中外，我们才可对世界形成整体而系统的认识；而只有形成对世界整体而系统的认识，我们才有望按照科学发展观的要求，促进经济社会的全面、协调、可持续发展。（文/倪倩）