怎么提高孩子的写作水平 脑力劳动指的是什么？

想要提高孩子的写作水平，在生活中首先鼓励孩子多去阅读。毕竟阅读能够开阔孩子的眼界，而且还能够增加知识学到越来越多的单词。当他们对各方面的词汇都有所了解的时候，下笔才知道怎么写合适。

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面对写作，很多孩子一脸茫然。在这样的情况下，我们也可以适当的帮孩子开始，比如说最初孩子在写的时候，给他几个词语，让孩子展开丰富的联想。

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当然我们想要提高孩子的写作水平，也需要给孩子列一个清单或者是思维导图。这个时候让孩子不断的体验，或者让他组织大纲。

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可能孩子在写作的时候，会产生一些不好的因素。面对这些不好的因素，家长一定要及时帮孩子消除。

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孩子在写作的时候，家长一定要告知孩子到底该如何修改比较好。其实一个非常好的句子，不是从天而降的，需要孩子的日积月累。如果说孩子在写作的时候发现自己无从下笔，而家长也不知道如何告知。在这样的情况下，可以请求校外帮助。

脑力劳动

脑力劳动(mental labour)，与"体力劳动"相对。以脑力消耗为主的劳动。其特征在于劳动者在生产中运用的是智力、科学文化知识和生产技能，故亦称"智力劳动"。是质量较高的复杂劳动。劳动中体力受脑力的支配，脑力以体力为基础，劳动是二者的结合。

体力和智力是劳动力素质的两个不同方面。脑力劳动主要体现于劳动者的科学文化知识、生产技能和经验。智力具有无限的广延性和创造性，容量极大，具有明显的历史继承性和积累性。

脑力劳动作为一种生产劳动，很早就已发生。但是，当社会生产是以手工劳动为基础的小规模生产时、生产过程依然服从于劳动者的直接技巧时，科学也没有发展成为同劳动相分离的独立力量，因此脑力劳动与体力劳动没有明显的分野。