翔宇未来学校张婷：矢志不渝 暖心前行

教师简介：张婷，一级教师，毕业于哈尔滨师范大学计算机科技与技术专业，并获得齐齐哈尔大学现代教育专业研究生学位。现就职于大庆市翔宇未来学校，信息科技教师。从教7年，她在教育事业上表现出极大的热爱和投入。先后荣获全省初中信息技术现场竞赛特等奖、教育部“一师一优课”一等奖、省级论文一等奖等奖励，荣获县级“教育新秀”、信息化“先进个人”等荣誉称号。

作为一名信息科技教师，她注重培养学生的创新思维和信息技术应用能力。她积极参与教学实践，为学生提供优质的教育资源和个性化的学习支持，帮助他们成长为具有创造力和社会责任感的未来人才。她重视培养学生的综合素质和团队合作精神，引导学生掌握技术知识的同时，也注重培养他们的创造力和解决问题的能力。她坚信每个学生都有自己的潜力，她的目标是激发学生的学习兴趣，引导他们发现自己的优势并充分发挥出来。教育是一项伟大的事业，她将继续努力不懈，为学生的成长和未来贡献她的力量。

无私关怀，匠心助脱贫

(资料图片)

她于2016年8月参加工作，在2017年9月被拜泉县政府选为帮扶人，负责协助五户贫困户走出贫困。在她的扶贫工作中，有一个家庭给她留下了深刻的印象，那就是杜永刚一家。

杜家的生活条件极其艰苦，他们仅依靠着六亩地、一只羊和几只兔子来维持生计。她去他们家探访时，看到了一幢非常简陋的房子，没有砖瓦，只有黄土和吃尽苦头的面貌。对于当代社会来说，这样的生活状况实在令人心酸。

尽管杜永刚拥有劳动能力，但由于妻子离去，他丧失了未来的信心，不愿意外出工作。逐渐地，张婷明白了直接提供贫困户资金援助不能真正解决问题，因为他们的思想已经被贫穷束缚，依赖、等待和索取的心态并不能帮助他们实现脱贫。于是，她决定通过引导和政策帮助他们改变思维方式。

她鼓励杜永刚成为护林员，这样他就能够获得一份稳定的收入。与此同时，她协助他们申请了免息贷款，用于购买羊并租赁土地。杜雨凡也得到了学校提供的相应补助，她在学业上也取得了很大的进步。

随着时间的推移，她再次造访杜永刚一家，发现他们已经盖起了一间大瓦房。这个新房子不仅提供了更好的生活环境，也给了他们新的希望和动力。

她的帮助不仅仅是物质上的支持，更重要的是激发了杜永刚一家的内在潜力和奋斗意识，让他们有了实现脱贫的动力和能力。

呵护成长，匠心铸就教育担当

作为一名信息技术老师，她对待工作一丝不苟，始终怀着认真负责的态度。她兢兢业业地备课，并通过深入的教研活动不断提升自己的专业素养。她积极参加各类教育培训和学术交流，不断更新知识储备，以便更好地满足学生的需求。

她充分了解学生的特点和需求，并根据不同学生的差异制定个性化的教学方案。她注重培养学生的创新思维和实践能力，通过激发他们对信息技术的兴趣，引导他们主动探索和学习。她善于启发学生的思维，鼓励他们勇于提问、思考和解决问题。

在课堂上，她注重理论与实践相结合，通过丰富的教学资源和实例，帮助学生理解和应用信息技术知识。她设计多样化的教学活动，包括小组合作、实验操作、项目制作等，激发学生的参与热情，并提升他们的实际操作能力。

她还注重与学生之间的良好师生关系建立。她尊重学生，关心他们的成长和发展，积极倾听他们的心声，给予他们充分的支持和鼓励。她善于引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的自信心和责任感。

因为她的努力和才华，在2022年全省能力提升素质大赛的现场赛课中，她获得了初中信息技术特等奖。这个荣誉不仅是对她教学水平的认可，也是她对教育事业的热爱和投入的回报。

关怀滋养，匠心耕耘

在教学过程中，她以态度严谨的专业素养和无私的关爱，将爱生如子的精神贯彻于每一个教育环节。这学期，她组建了编程社团，并面对学生从一年级到三年级的各个阶段，她悉心教导，充分展现了她的匠心。

起初，许多学生连鼠标都不会拿，但她没有急于求成，而是耐心引导他们逐步掌握基础操作技能。她设计了趣味性强、互动性高的小游戏和编程项目，激发学生的兴趣和动力。她为学生提供了一种积极、开放的学习环境，鼓励他们大胆尝试、勇于创新。

她注重理论与实践相结合，在编程教学中，采用了多种教学方法，如示范演示、小组合作、个别辅导等，帮助学生理解编程概念和原理，并能够独立编写简单的小游戏。她善于引导学生思考问题的解决方案，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

在她的倾心指导下，学生们取得了令人瞩目的成果。他们从一开始的鼠标不会拿，到后来可以自己编写小游戏，展现了惊人的进步和成长。最终，他们的努力和她的指导使得编程社团获得了学校五星级社团的荣誉。

通过对张婷老师的教育事业和扶贫工作，我们可以看到她对学生的深刻热爱和投入。她的努力和付出不仅为学生的成长和未来贡献了力量，也为社会的进步和发展做出了积极的贡献。相信在她的努力下，未来会有更多的学生受益，走向成功的道路。希望张婷老师能够继续坚持初心，不断追求卓越，为教育事业作出更大的贡献。